342 leerlingen | alle groepen
Onderzoeksvraag: Op welke manier kan media en technologie ons onderwijsaanbod versterken?
Titus Brandsma zet in op onderzoekend en ontdekkend leren. Kinderen gaan op onderzoek uit vanuit vraagstukken. Er is een expertgroep 21e eeuw vaardigheden. Ze zijn bezig met het vormgeven van WO op andere manier. Vanuit doelen Tule SLO: natuur en techniek, tijd en ruimte. In schooljaar 2018-2019 en verder gaan ze samen aan de slag om WO thema’s anders vorm te geven. Aandacht voor onderwerp in studiedagen, projecten zelf vormgeven: startactiviteit, inspiratielessen, onderzoeksvraag formuleren, onderzoek doen.
De school heeft een beetjee ervaring, maar incidenteel en leerkrachtsgebonden. Net begonnen met Cloud drive en google drive, basisvaardigheden zijn een aandachtspunt. Hebben 110 chromobooks, ICT-ambassadeurs, digikeuze bord kleuters.
Plan van aanpak
- Op studiedag: Wat is de bedoeling? Waarom deze vorm?
- Verwondersessie voor team
- Laten zien wat mogelijk is; hoe verrijk je je thema’s met mediakunsteducatie? Bijvoorbeeld bij thema WO2 drones inzetten, verkeer en beebots, etc.
- Team inspireren en bereiken via de leerlingen – en elkaar inspireren; elke leerkracht kan zijn parallel-collega inspireren
Een greep uit de activiteiten die zijn ontwikkeld in kader CHECK:
- Zintuigenshow door Professor Kniesoor
- Zintuigenworkshop in combinatie met stopmotion
- Virtuele ontdekkingstocht
- Toverkunstenaars in thema kleur (combi kunst en robotica)
- Schooljournaal
