Hoe kan een naschools aanbod bijdragen aan toegang tot cultuur voor iedereen? Hoe creëren we in de wijk Klingerberg een breed aanbod voor kinderen?
Een kind leert niet op school alleen. Ook buiten de school valt voor een kind veel te leren en ontdekken. Daarom wil BS de Klingerberg binnen- en buitenschools leren verbinden, zetten ze in op talentontwikkeling en slaan ze een brug tussen kinderen en hun leefomgeving. Kinderen in de wijk Klingerberg komen weinig in aanraking komen met kunst en cultuur. Ze komen nauwelijks buiten de wijk, afstand is daarin beperkend.
Vanuit deze visie willen ze een naschools programma opstarten om kinderen zo een brede ontwikkeling te bieden.
In deze expeditie onderzoekt Bs de Klingerberg, samen met culturele partners, gemeente, Jeugdcultuurfonds, de wijk welke voorwaarden nodig zijn kinderen meer met cultuur in aanraking te laten komen. Uitgangspunt bij deze expeditie is dat er een concept voor een naschools activiteitenprogramma uitrolt dat zonder subsidie kan voortbestaan; duurzaam en toekomstbestendig. Dus maak gebruik van wat er al in de wijk is. Kan ook opa zijn die kan vertellen over de tweede wereldoorlog maar wellicht ondersteuning nodig heeft dit voor grote groep kinderen te doen.
Start: maart 2022
Coördinatie: Grace Bellen en Nina Bellen
Opdracht:
- In kaart brengen kansen in omgeving/verbinding met de wijk. Zit er een gitaardocent in een zolderkamertje die op school zijn lessen wil geven? Is er een aanbod in de wijk wat voor kinderen geschikt is? Is er een creatieve ouder die aanbod wil doen? Welke projecten in de wijk kunnen in het naschoolse programma opgenomen worden? Wat is de culturele kaart van de wijk? *
- Organisatie inrichten:
- 1e pilot: start in juni – 4 activiteiten voor 5 weken (2 voor OB en 2 voor BB)
- Denktank oprichten (met kinderen) voor programma
- Aanpassen systeem Padxpress voor inschrijven en betalen
- Onderzoeken financiële administratie via school of Cultuurpad
- Doorkijk naar/voorzet voor komend schooljaar maken
- Na pilot evalueren en voorwaarden voor duurzaam concept helder hebben.
