Creatief
in onderwijs
ONDERWIJS is echt helemaal ons ding!
Wij zijn Cultuurpad! Een culturele stichting met veel onderwijskennis, creativiteit en een breed takenpakket. We zijn opgericht door en werken in opdracht van het onderwijs. We ondersteunen scholen, op vraag en vanuit behoefte, in schoolontwikkeling. We zetten onze creatieve denkkracht in om scholen te ondersteunen en te ontlasten of om out-of-the-box mee te denken.
We denken mee met scholen hoe leren anders kan en brengen samen met scholen anders leren in de praktijk.
Doen, denken, durven is ons motto waarbij de ontwikkeling van kinderen altijd het uitgangspunt is. Einstein inspireert ons: “Logica brengt je van A naar B. Verbeelding brengt je overal!”

We bedenken oplossingen
We ontwikkelen instrumenten voor scholen. Op vraag of omdat we merken dat er iets ontbreekt. De academie, ONS, de culturele kaart, een escaperoom en talloze andere producten die scholen helpen bij het anders leren!

We ondersteunen schoolontwikkeling
We denken mee, we doen projecten, bedenken campagnes, helpen scholen met diverse vraagstukken, werken thema’s uit, bieden creatieve denkkracht en soms doen we iets geks, gewoon omdat het kan!

We inspireren en verzamelen
Leerkrachten inspireren is ons doel. Daarom verzamelen we allerlei tips, ideeën en struinen we door de regio en de online wereld. We stuiten dagelijks op inspirerende voorbeelden en tips. En als ze niet bestaan bedenken we het zelf.
THEMA’S UITGEWERKT
We werken wekelijks een of meerdere thema’s uit voor scholen. Die delen we graag met jullie!
Heb je inspiratie nodig, ben je op zoek naar ideeën hoe je thematisch werken leuker, inspirerender, cooler of creatiever kan maken? Ga dan het kopje ‘inspiratie’ op deze website en duik in onze eigen Pinterest-pagina.
WE INSPIREREN EN VERZAMELEN
Pinterest op onze manier! Ontdek onze tips, suggesties, blogs en nog veel meer. Laat je inspireren en neus rond in onze database.

STEL JE VRAAG!
Heb je hulp nodig bij het organiseren van een event? Of heb je een vraag over schoolontwikkeling?