De Bolleberg

Onderdeel van Kerobei

Sprunklaan 1
5991 XG Baarlo
Telefoon: 077-4771357
Email: info@bolleberg.kerobei.nl
Website: www.bolleberg.kerobei.nl/

Schoolbeleid en cultuureducatie:
Kenmerkend voor het onderwijs op Basisschool de Bolleberg is “Samen leren leren”
In deze “lerende organisatie” leren de kinderen van elkaar en van hun leraren. Men gaat hier uit van effectieve, klassikale instructie, waarbij differentiatievormen worden toegepast en samenwerkend leren wordt bevorderd. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van elkaars deskundigheden in de wetenschap dat ook leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel onderling veel van elkaar leren. De leerlingen moeten zich als een vis in het water voelen!

De doelstelling van cultuureducatie is:
- Het welbevinden, het plezier in het leren, het graag naar school komen.
- Stelselmatig de gevoeligheid en “nieuwsgierigheid” van de leerlingen voor hun omgeving prikkelen.
- Werken vanuit de gedachte dat het menselijk weten, denken en handelen positief te beïnvloeden is.
- Cultuureducatie integreren binnen Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO)

Basisschool de Bolleberg kiest voor het scenario van “vragen en aanbieden”.
Dit scenario past goed binnen de missie en visie van de school.
Het betekent dat er gezocht wordt naar activiteiten die passen binnen de thema’s waar de school mee werkt. Deze worden nog vooral ingevuld vanuit het bestaande aanbod.
Dit is voor de school een logische vervolgstap op het “Kunstmenu” waaraan de school een aantal jaren heeft deelgenomen. Hierbij werd vooral gebruik gemaakt van beschikbaar aanbod dat min of meer toevallig “voorbij kwam”.

Het team heeft een gezamenlijk visie over cultuureducatie geformuleerd. De teamvisie wordt gebruikt om een stappenplan te maken.
Vanuit de vraagsturing werken kost de school nog enige tijd, maar hun doel is dat in 2011 cultuureducatie volledig geïmplementeerd moet zijn als belangrijk kenmerk binnen het concept van Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO).

De school is een relatie aan gegaan met de plaatselijke muziekverenigingen. Er wordt binnen de school aandacht besteed aan muziekonderwijs. Kunstencentrum Venlo verzorgt in dit kader in de groepen 4 het hele jaar door AMV-lessen. De Fanfare, de Brassband en het Jongerenkoor krijgen de mogelijkheid om leerlingen warm te maken voor deze vorm van amateurkunst.

Binnen cultuureducatie heeft de leerkracht een sturende rol.
Alle activiteiten die worden ondernomen zijn goed voorbereid, en waar mogelijk verbonden met andere vakken.
Het evalueren en formuleren van doelstellingen is nog een aandachtspunt.
Evalueren moet in de toekomst meer vanuit de kinderen gaan plaats vinden.
Belangrijk is: Wat willen we en wat vragen we.
Er zijn twee personen met de taak van cultuurcoördinator: de directeur en een van de docenten.

Cultuureducatie is een serieus thema geworden binnen de school. Het wordt steeds onder de aandacht gebracht en staat op de agenda van de teamvergaderingen.