Sint Willibrordus

Onderdeel van Dynamiek

Gildestraat 7a
5862 AH Geijsteren
Telefoon: 0478-532588
Email: info@willibrordus.nu
Website: www.willibrordus.nu

St. Willibrordus is een ondernemende school op het terrein van
cultuureducatie. Er is geen aparte visie voor cultuureducatie ontwikkeld.
We werken vanuit de visie van de school op ontwikkelingsgericht
onderwijs. Cultuureducatie is daarmee een onderdeel
van betekenisvol onderwijs voor kinderen en draagt bij aan de
ontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar.
De uitgangspunten voor cultuureducatie op BS St. Willibrordus:
Brede ontwikkeling van leerlingen; meer dan het kunstmenu
Werkwijze: iedere groep krijgt een cultuureducatief programma.
Dit stemmen wij af naar de wens van de groepsleerkracht met
Cultuurpad. In dit programma aandacht voor:
Kennismaking met diverse aspecten van kunst en cultuur
Verdieping en afwisseling in vorm, discipline en inhoud
Omgeving van de school benutten
Vaardigheden ontwikkelen; invoeren Algemeen Muzikale
Vorming (AMV)
Werkwijze: de kinderen van groep 4 en 5 krijgen in dit kader
AMV-lessen (muzieklessen). Het kunstencentrum Venray biedt
deze wekelijks aan. Dit jaar wordt er, zoals twee jaar geleden, in de
groepen 4 en 5 gestart met AMV in de klas (Algemene Muzikale
Vorming). Er zal wekelijks muziekles worden gegeven door een
docente van het Kunstencentrum Jerusalem. Deze lessen vinden
plaats binnen het project AMV in de Klas waarbij alle kinderen
van de gemeente Meerlo-Wanssum op de basisschool in groep 4,
5 (en 6), actief kennis maken met muziek en muziekinstrumenten.
Creatieve vorming m.b.v. methode Moet je doen
Werkwijze: onder creatieve vorming verstaan we met name de
vakken: handvaardigheid,tekenen, muziek en drama. Voor deze
onderdelen gebruiken we de methode: “Moet je doen”. In deze
methode zit een duidelijke lijn voor alle groepen, zodat alle
techniekenaan bod kunnen komen en we aan de vastgestelde
kerndoelen kunnen voldoen.
Daarnaast organiseren we enkele malen per jaar creamiddagen in
samenwerking met ouders. Tijdens deze middagen gaan kinderen
groepsdoorbrekend aan de slag met allerlei creatieve activiteiten.
De werkgroepen zoeken voor de invulling van de creamiddagen
nadrukkelijk naar talenten in de omgeving van de school. Zo
komen bijzondere talenten en ambachten aan bod; bijvoorbeeld
kaarsen maken, beeldhouwen, hout bewerken met een motorzaag,
etc. Ook is er enkele keren per jaar Podiumpret. Kinderen, ouders
en leerkrachten kunnen dan optreden in de speelzaal voor de
gehele school.
We werken niet met een methode voor wereldoriëntatie maar
gaan uit van thematisch werken. Binnen de thema’s is veel aandacht
voor